汤建强（左）与教师一起探讨教育创新课题
涪陵第十五中学校校长汤建强是一位在教育战线奋斗了30多年的教育工作者，他坚持“诠释生命意义，提升生命质量”的办学理念，实现“一样的生命，不一样的精彩”承诺，把学校打造成“生命教育”特色学校。
德高方为范 情挚始服人
汤建强深知，有一个好校长，方能带出一所好学校。为了给全校师生以鼓舞，他坚持每天清晨6时到校，站在校门口用笑脸迎接师生到来，就是膝盖骨折杵着双拐也从不落下一天；为了走进老师的内心，他与全校教师同甘苦、共患难，时时处处把自己放到与教师相同的位置，认真倾听教师的意见，及时解决他们的困难；为了赢得学生的尊敬，他对学生宽严相济，注重教育管理的每一个细节，把微笑传递给学生和家长，把学校办成了温馨的家园；为了改善办学条件，他多方奔走呼吁，使校园面积一天天扩大，办学条件一天天完善。
多年来的管理实践，汤建强响亮地提出“德高为师”的师德建设思想，构建和完善学校师德修养考评标准、师德师风建设“十不承诺”等一系列师德建设规章体系。
多年的心血和汗水，不断书写出辉煌。这些年，汤建强先后获得教育部课题研究优秀校长、教育部关心下一代工作委员会新时代主题教育读书活动先进个人、重庆市教育学会第七届理事会理事、“三峡之光”访问学者、涪陵区科技拔尖人才、涪陵区名校长、涪陵区十佳优秀教育工作者、涪陵区教职工信赖的好校长等多项荣誉称号。
不求一枝秀 但得满园春
作为一校之长，汤建强高度重视师资培养，努力打造一支思想端正、师德高尚、甘于奉献的精良之师。每年开展校本培训和“结对拜师”活动，每期开展教师基本功竞赛和课堂教学大赛，积极实施“涪陵十五中梯级培养工程”。在他的努力下，学校教师队伍团结和谐，业务精良，求实进取。至今，教师获国家级奖励3人，市级以上荣誉称号12人，重庆市骨干教师14人，区科技拔尖人才、区名教师等称号71人。
他注重科研兴校，打造特色鲜明的“生命课堂”。提出“123”框架——1个理论基础，先学后教；唤醒2个意识，主体意识、主动意识；3种学习方式，自主、合作、探究。固化七大教研文化——团队打造制、集体备课制、结对帮扶制、活动序列制、年度学习制、梯级培训制、课题参与制。强化教研教改管理，课堂教学、作业批阅随时查访考核，备课组教研活动定时定地点定人员，专人考核。采用学生、家长问卷测评评教，促进教师对教学行为的反思。
他注重文化建设，沉淀了德育文化。建立了“一目三教一认证”生命德育体系；开发了生命认知、生命安全、品性兼修、精神成长四大系列，养成教育、礼仪教育、阳光体艺等11门生命德育课程；每天一次阳光体艺课，每周一次班级风采展示，每月一次综合实践活动，每期一次艺术、科技节，每年一次大型综合文体活动，每届一次文明礼仪、习惯养成教育，使德育活动序列化。
投身教科研 硕果满校园
汤建强积极投身教研教改，公开发表论文18篇，主编和参编各类教材5部，研究成果获市级以上表彰7次。主持的《用生命润泽生命——生命教育课题》获国家教育部重点项目优秀成果三等奖；被评为全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题优秀校长；《生命德育实践研究》课题获涪陵区教育科研优秀成果一等奖；课改经验在全国特色学校发展高峰论坛交流发言；主持或参与国家级重点课题2个、市级课题5个、一般课题2个。
他发挥辐射引领作用，承担教育部校长培训项目。先后主持两届涪陵区“汤建强名校长工作室”，带教20余位年轻干部主持学校管理工作，指导年轻干部、教师近20人次获各级各类竞赛奖，先后培养10多名青年教师成长为市、区骨干教师；学校成为“教育部校长国培计划影子校长培训基地校”，广西凌云县、明县的校长先后到校跟岗学习，贵州赤水的教职工到校进行“红色遵义，多彩校园”特色学校建设跟岗学习，重庆71中、云阳三中等40余所市内学校纷纷到校参观学习。
在他的带领下，学校荣获“中国西部名校”“全国五一巾帼标兵岗”等5项国家级荣誉，荣获重庆市民主管理示范校、依法治校示范校等10余项省部级荣誉，荣获200余项区级荣誉。学校教学质量连续10多年获区级一等奖，10余位学生高中毕业后升入清华、北大等名校；学校成立了舞蹈社、科技社等7个社团，学生舞蹈《中学时代》参加第十一届全国校园春晚荣获金奖；学生发明作品荣获“第六届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”金奖和银奖。
（记者 潘锋）
（图片由涪陵第十五中学校提供）
