树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，全市各地区各部门各单位坚持高标准严要求，一体推进学查改，引导广大党员干部往心里学、向实处干，以正确政绩观干事创业。
在开展学习教育中，市检察院将党建统领贯穿始终，将“高质效办好每一个案件”的价值追求，细化为可感知、可衡量、可检验的33项具体指标，并综合考虑37个区县检察院的实际情况，构建多维评价体系，考评指标同比下降13.2%，让基层集中更多精力抓主责主业。
市检察院政治部综合室主任陈玮煌：“推动正确政绩观落实为检察实践指引，引导全市检察机关上下联动，同向发力。”
坚持司法为民，市二中法院全面推广“两状”示范文本及在线服务平台应用，起诉状示范文本应用率达100%。同时，深化与行政机关、行业协会、调解组织对接，构建起“调解员+审判辅助人员+法官咨询团队”协同发力的调解工作体系。学习教育开展以来，法院已成功调解案件28件。
市二中法院党组成员、政治部主任何川：“创新‘线上远程调解+线下跨域服务’机制，升级诉讼服务‘用户体验’，以司法效能提升践行正确政绩观。”
为帮扶贫困学生，重庆安全技术职业学院创新构建了一套从经济帮扶到成长赋能的资助体系。不久前，大三学生周锦杰就通过精准帮扶，竞聘成为学工老师助理和实训室管理员，每月领取实习补贴。
重庆安全技术职业学院2023级学生周锦杰：“极大程度缓解了我的经济压力，同时我在学校也负责竞赛创新项目的项目立项，也在专业技能上极大地提升了我的能力。”
重庆安全技术职业学院副校长程龙飞：“推动各项措施从‘有’向‘优’升级，引导受助学生从‘受助者’转变为‘助人者’，实现‘帮扶一人、带动一片’的辐射效应。”
连日来，巫溪县各级领导干部深入工作联系点、党支部联系点以及重点项目建设一线，开展基层调研700多次。依托“141”基层智治体系，当地还将“八张问题清单”管理与“民呼我为”智治平台作为收集群众意见建议的核心渠道，常态化开展“三服务”活动。
巫溪县尖山镇党委书记杜发旺：“收集群众意见建议80余条，我们将逐一梳理、逐项落实，把学习教育成效体现在为民办实事、解难题的具体行动上。”
（重庆广电-第1眼新闻综合报道）
