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触摸春天——我们“看见”了自然的美好

鲜艳的花朵、嫩绿的树叶、明媚的春日阳光……一切都是春天应有的模样。但有这样一群孩子,他们虽然看不见盎然的春意,却渴望探索春天的样子。

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重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在教室内朗读古诗。

为了给视力障碍学生圆梦,同时增强他们对外界环境的适应能力,每年春天,重庆市特殊教育中心都会分批次组织视力障碍学生踏青春游。老师带领孩子们用手触摸花草树木、用耳朵聆听鸟叫虫鸣、用鼻子嗅闻泥土芬芳,全身心感受季节变化、体验春天的美好,让盲文课本中关于春天的描写更形象地荡漾在孩子们心中。

在重庆广阳岛,重庆市特殊教育中心的视力障碍学生和老师李英(左一)行走在油菜田中。

在重庆广阳岛,重庆市特殊教育中心的视力障碍学生和老师李英(左一)在油菜田中感受春的气息。

在重庆广阳岛,重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在轻轻触摸种植在地里的韭菜。

在重庆广阳岛,重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在草坪上跳操。

在重庆广阳岛,重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在草坪上玩篮球。

在重庆广阳岛,重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在草坪上触摸风筝。

重庆广阳岛的一片草地上,两名重庆市特殊教育中心视力障碍学生牵着手放风筝。

重庆市特殊教育中心的视力障碍学生从无障碍通道进入重庆市南山植物园。

重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在重庆市南山植物园轻轻触摸花朵、闻花香

重庆市特殊教育中心的视力障碍学生在重庆市南山植物园轻轻触摸花朵、闻花香。

重庆市特殊教育中心前身是创建于1960年的重庆市盲人学校,是重庆市唯一的视障教育学校,目前开设有学前、小学、初中、普通高中、职业高中教育。近年来,学校秉承“教育是改变残疾人命运的最好途径”的理念,致力于培养“适应社会的人”和“社会需要的人”,让孩子们过上幸福美好的生活。

中国有8500万残疾人,他们的生活状况、康复、教育、就业等,关乎着千万家庭的生活质量和幸福指数。目前已经建立起覆盖数千万残疾人口,包含生活补贴、护理补贴、儿童康复补贴等内容的残疾人专项福利制度,在实施健康中国战略中高度重视和关注残疾人的健康问题。

(  责任编辑:张静怡  )

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