随着年龄增大，李正全在翻阅材料时需要佩戴眼镜。（摄影：刘琦）
莲石中学教学楼前种着两株柳杉。33年前，李正全刚入校时，两株柳杉不过人高，只有大拇指粗细。而今，两株柳杉长到了14米，高过了教学楼，树身双掌合拢也不能抱全，李正全也从入校时的青年变成了如今身材略微发福的老人，但他却像两株柳杉一样，深深扎根在这片土地，挥洒着自己的热忱，为莲石中学的师生撑起一片荫凉。
莲石中学位于綦江区隆盛镇，处于綦江、巴南、南川三地交界处，距綦江城区40多公里，但因山路崎岖，开车要1个半小时才能抵达，是綦江最偏远的学校之一。
1986年，李正全毕业后返回家乡莲花乡（未建区时地名，现为莲花村）任教，先后转战双星村小、双拱村小，两年后，李正全到莲石中学任教，而这一教就是33年。
李正全正在同学们上课。（摄影：刘琦）
“李老师上的课很通俗易懂。他教我们生物，很喜欢把生活中的实践放在课堂上，我们很容易消化吸收这些知识。”学生黎志楹告诉记者。
多年教学生涯让李正全形成了自己的教学模式，把课堂带入生活，让学生在生活中汲取知识，获得了老师和学生们的一致认可。
2004年因工作需要，李正全踊跃挑起了学校安全与后勤工作两副重担。
“我们学校之前一直是开放性学校，没有围墙，安全方面的压力比较大。”为更好保障师生安全，李正全便以校为家，周末和寒暑假都留守在学校，放弃休息时间，义务守校。
就此，不管寒冬酷暑，莲石中学校园中多出了一道戴着红袖章，四处巡逻的身影，即使2012年学校修了院墙，这道身影也从未消失。
时间入秋，李正全到学生宿舍查看学生被褥等保暖情况。（摄影：刘琦）
一年三百六十五天，李正全至少三百天待在学校。“我家就在附近，来回也方便。”李正全黝黑的脸上挂着笑容，“既然接手了这个工作，那就一定要把它干好。”
莲石中学的每一寸土地都印着李正全的脚印。哪里路灯坏了，哪里水管漏了，李正全都一清二楚，并无偿修补。
“我本来就是学化学、生物的，方方面面都懂一些，能做的就随手做了。”李正全告诉记者。
随着城镇化步伐不断加快，2020年，莲石中学学生仅剩初二初三两个年级，共120多人。受新冠肺炎疫情影响，2020年年初，学校进入停学阶段。
“条件再艰苦，孩子们的教育也不能耽误。”扎根山区教育35年，李正全深知山区孩子们求学的困难以及受教育的重要，且因山区孩子家庭条件不好，网上授课基本无法实现。几经磋商后，李正全决心和学校老师送教上门。
李正全到食堂检查菜蔬安全。（摄影：刘琦）
“我们学校地理位置特殊，綦江、巴南、南川的都有。送教上门前一天，我们都会提前和该地村两委联系，确保能够通行。为了更加高效，我们分划了片区，由本地老师带着新来的老师挨着送教上门。”虽然条件艰苦，但李正全和学校老师并没有退却。从二停学到四月复学，李正全和学校老师没有一天停歇。
“住得远一些的孩子，我们在路上的时间都要花2个多小时。但到家后，孩子和家长们热情的笑容，让我觉得这一切都是值得的。”李正全笑道。
从教多年，李正全有很多次离开莲石中学的机会。“年轻的时候有一位老校长调往城区，临行时想带我走。我动心了，但给孩子们上完课，我放弃了，山区的孩子更需要我。”李正全说。
李正全和年轻教师交流谈心。（摄影：刘琦）
从过去的泥结石操场到现在塑胶操场，从过去的土坯房教室到现在现代化的教学楼，李正全见证了莲石中学在时光中的变迁。送走了一批批学生、一位位老师，但李正全却宛如那两株柳杉一般，扎根在了山区、扎根在了莲石中学，并愈加枝繁叶茂，撑起了一片天空。
而今，莲石中学只有初二初三三个班级，76名学生，李正全也已55岁，到了即将退休的年龄。“我会站好最后一班岗。”李正全告诉记者，“退休了，我也会留在家乡，闲时就来学校看看，和年轻的老师们谈谈心，愿他们也能为山区教育作出贡献。”
