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永川这所学校积极探索课后延时服务 全面推进学生综合素质教育

为更好地服务民生,永川区双竹初级中学根据学生的自身兴趣、特长、爱好,积极探索课后延时服务,全面推进学生综合素质教育。在解决学生“四点半”课堂问题之余,也给孩子们带来了更加完善的素质教育体验。

记者在永川区双竹初级中学操场上看到,家长们在学生的带领下正有序参观绣、剪纸、书法、板画等课后服务成果。据了解,永川区双竹初级中学是永川区率先开展课后延时服务的试点学校,在自愿报名的原则下,学校对有需求的学生开展课后延时服务一个多小时,安排辅导作业、自主阅读,或开展体育、艺术、科普等社团兴趣活动。

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家长在参观学生剪纸技艺

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家长在参观学生版画技艺

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学生版画技艺展示

为了进一步推进素质教育,有效推动课后延时服务,全面发展学生个性特长。从今年3月永川区启动课后延时服务工作后,学校根据学生需求开发了基础课程和特色课程两大类课后延时服务课程体系,共22个服务项目,102个班组。尤其是在特色课程中,学校以开展课后延时服务为契机,开发了以艺术类、体育类、学科拓展类、科技类和劳动体验类为主的五大特色课程体系,并根据家长和学生的需求,开设了合唱、器乐、版画、剪纸、书法、舞蹈、篮球、足球、播音主持、编程、无人机、烹饪、刺绣等21门特色课程供学生自愿选择。同时,通过开发校内师资资源和聘请校外专业人士相结合的方式,让孩子们在校内就能享受到专业的特长培训。

(  作者:冉能全    作者单位:永川区融媒体中心  )

(  责任编辑:周凯航  )

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