陆海讲读堂第18期邀请著名非虚构作家梁鸿进行分享。
她，以对故土的无限牵挂，记录下了源自大地的乡音；他，不断将真实经历融入创作，写出了无数对现实的关照……这两位一位是著名非虚构作家梁鸿，一位是重庆市作家协会主席张者。4月25日，他们在陆海讲读堂第18期上相遇了！
作为重庆市迎接“全国首个全民阅读活动周”的系列活动之一，本期陆海讲读堂的现场，中国人民大学文学院教授、著名非虚构作家梁鸿做客，首先带来了主题为“写作的力量：从‘梁庄三部曲’到《要有光》”的分享。
作为中国非虚构写作的标志性人物，梁鸿的“梁庄三部曲”成名已久；而她本次带来的新作《要有光》则聚焦青少年心灵成长议题。25日的分享正是围绕她的创作实践展开。
“写作的冲动，永远源于内心最真实的情感。”分享中，梁鸿首先回忆起了自己写作的起点。她坦言，当年自己就是不满足于只待在书斋里的生活，始终牵挂着故土，所以才背起行囊回到了故乡梁庄。在村子里生活的五个月里，她录下乡音，整理口述故事，以农民的讲述为主完成了《中国在梁庄》。此后，她又耗时数年、奔走20多个城市，写出了记录梁庄人外出打工流转人生的《出梁庄记》，以及关注村庄生老病死的《梁庄十年》。整个“梁庄三部曲”在读者中引起了广泛共鸣。
而本次梁鸿带来的新作《要有光》则是她在母亲身份与作家责任的双重驱动下完成的。
梁鸿是一名“海淀妈妈”，她在育儿过程中感受到的压力和困惑相当典型。“我发现青少年心理困境当下已成为普遍性社会问题。”这成了她创作《要有光》的核心动力。
为完成这部作品，梁鸿在三年时间里先后在多个大中小城市，采访了厌学、休学青少年、家长、心理咨询师、精神科医生与教育工作者，以孩子自述、家长视角、医生观察三条线索，真实呈现青少年内心的风暴与家庭沟通的错位。
梁鸿认为，非虚构写作的核心是始终扎根现实、倾听沉默的声音。“我们总用过去的经验教育现在的孩子，却忽略了他们面临的是学业竞争、情感孤独等全新的挑战。”梁鸿在分享中提到，《要有光》不仅是写给孩子，更是写给每一位家长与成人，呼吁社会重建健全的爱与沟通，看见青少年内心的光，更让成人自己心中有光，以理解与尊重陪伴孩子成长，弥补生命教育的缺失。
“我们都是心系故土的写作者，您之前的‘梁庄三部曲’给了我很大的触动。”在梁鸿主题分享结束后，重庆市作家协会主席张者登台，与梁鸿展开了对谈。张者首先提到的就是有关乡土书写的创作实践。
张者坦言，自己一直记得“梁庄三部曲”中关于村庄水塘的细腻描写，唤醒了他对故乡河南农村的深刻记忆。张者特别提到，梁鸿的新作《要有光》和自己的新作《天边》曾在《收获》杂志上同期刊发，又入选过同一个榜单。虽然自己的《天边》是虚构作品，《要有光》为非虚构作品，但都有着共同的精神指向——以文学治愈心灵。
张者和梁鸿都希望用文字为孩子点亮心灯，让读者在不同的生命图景中看见力量、学会自处，用文学消解焦虑、温暖人心。
在读者互动环节，梁鸿回答提问时更是特别提到，自己的写作并非控诉家长与家庭，而是希望唤醒更多人看见创伤的复杂性。她表示，社会层面已积极行动，而个体更应承担起责任，守护好家庭“一米之内”的安全与温暖，以微小力量汇聚成改变的洪流。
