心理健康，是孩子们成长成才的根基。去年，“关爱青少年心理健康”，被纳入全市15件重点民生实事。孩子们的“心事”，怎样被更好地听见？许多微小的变化，正在校园里发生。
这里是重庆十一中的学生积极心理成长中心。在学校科技楼二楼的显眼区域，中心开辟出了一个一对一的心理辅导室，一个心理社团的活动室，还有一个帮助孩子们表达内心的沙盘室。两名专职心理教师常年在这里工作，随时准备接受孩子们的求助。
重庆市第十一中学校专职心理教师周静：“因为我们主要是面向高中生，通常还是以心理会谈为主，辅助比如说心理沙盘，还有我们的一些卡牌的艺术性的表达方式，来跟他们一起梳理自己的心理困扰，寻求一些新的解决方法。”
像这样的设施配置，在全市82所心理健康工作基地学校已经是“标配”。从去年开始，我市集中力量和资源，开始为每个区县高标准打造2所基地学校。作为基地学校之一，十一中在去年秋季开学后，进行了一次高标准的全校心理普测。和以往仅填一张量表不同，这次普测还有重庆医科大学的专业力量加入，增加了生理指标和心理访谈，测查结果也更加精准客观。
重庆市第十一中学校副校长应刚：“根据他们测查的这个情况，建立了不同等级、不同档次的档案，针对比较高危的学生，通过班主任、通过学校、通过专业的医生，全方位地关注他们的日常的心理健康状况，一直持续到毕业。”
市教委表示，从2025年到2027年，我市计划用三年时间建好心理健康工作基地学校，为全市学校提供“样板”。目前，随着各项政策落地，全市中小学生积极心理状况已整体高于全国平均水平。今年1月，全市师生心理健康服务平台正式上线，将为师生家长提供400多门心理健康课程资源，让“教育-筛查-研判-干预-跟踪”全链条关爱覆盖到每一名需要帮助的孩子。
市教科院副院长冉霞：“通过一种数字平台的方式，能够集合到全市各个市级部门的优质的资源，把好的资源精准地匹配到需要的学校、需要的学生那里，对我们确有需要重点关爱的学生，在平台上实现个性化的支持。”
（重庆广电-第1眼TV记者 刘晓媛 陈望）
